الأطفال
الطّفلُ حين يصل لخمس سنوات يبدأ مرحلة الإدراك وربط الأحداث ببعضها .
فحين تعطيه أي شيء يطلبه ، هو في المقابل سوف يستخدم سلاح البكاء عندما لا تلبي طلبه .
لذلك من الواجب على المربّي مراعاة سبيل الإرشاد بين الحزمِ واللّين ، لتعليم الطفل طريقة الطلب الصحيحة الخالية من البكاء وتحطيم الألعاب ، وهذا سلوك غير صحيح .
حينَ ننظر لطرق إرشاد الطفل نرى أساليب كثيرة ، منها :
1 . الإرشاد إلى الخطأ بالتوجيه .
2 . الإرشاد إلى الخطأ بالملاطفة.
3 . الإرشاد إلى الخطأ بالإشارة .
4 . الإرشاد إلى الخطأ بالتوبيخ.
5 . الإرشاد إلى الخطأ بالهجر .
6 . الإرشاد إلى الخطأ بالعقوبة الواعظة .
وأنت حينَ تُرضي الطفّل كثير البكاء بما يريد ، فأنت تحثّه بشكل أو بآخر على البكاء مرّةً أخرى.
وتذكر أن الطفل كلّما علا صوتك عليه أكثر ، علا صوته أكثر ، فعلاقتكما طردية ، والأنسب أن تدع الطفل يبكي بلا أدنى اهتمام ، ومحادثته بهدوء حينَ يسكت والإشارة إلى أخطاءه ومحاولة تصحيحها ، مع طلب الاعتذار منه .
التقرّبُ من الطفل يكون بقراءة قصّة قصيرة له عن طفلٍ بكى كثيراً حتّى فقدَ صوته .
فالطفل يستوعب العِظات عن طريق قصة فكاهية هادفة .
