الأبوة والأمومة
عندما يكون لدى طفلك مرض خطير أو مزمن فإنه من الصعب التفكير بعد العلاج ما التالي. وفي حين أن الصحة هي الأولوية الأولى فإن التعليم مهم أيضاً.
المدرسة هي جزء من اليوم الطبيعي لكل طف وحتى المتعلم الأكثر تردداً يفضل أن يكون بصحة جيدة وفي المدرسة وليس في المستشفى.
سترغب في مساعدة طفلك على البقاء على رأس العمل المدرسي قدر الإمكان والتخطيط لخطة العودة إلى المدرسة.
ليس فقط البقاء متصلاً بالمدرسة يجلب الفوائد الأكاديمية والمعرفية والنفسية والاجتماعية بل هو أيضاً حق طفلك القانوني. وبموجب القانون يحق للأطفال المصابين بأمراض مزمنة أو مهددة للحياة أو الإعاقة الحصول على الدعم التعليمي
خطط مسبقاً
أولاً :
تحدث مع طبيبك حول المدة التي يحتمل أن يكون فيها طفلك بعيداً عن المدرسة وعما إذا كان العلاج قد يتداخل مع التركيز والقيام بواجبات منزلية والتقيد بالمواعيد النهائية.
هل هناك آثار جانبية قد يكون لها تأثير أكاديمي؟ ما الذي يوصي به طبيبك عندما يتعلق الأمر بالحضور أو الدروس الخصوصية أو الدراسة؟
ثم تحدث إلى المدرسين وموظفي المدرسة وشجعوا اطفالكم إذا كانوا جيداين على أن يفعلوا الشيء نفسه.
قد يكون من الضروري وضع جدول زمني أو مواعيد للتسليم للورقات والاختبارات.
مع مساعدتك يمكن لابنك أو ابنتك العمل مع المعلمين للمساعدة في تخطيط للتخفيف من عبء الدراسة .
فكلما زاد عدد المدرسين أصبح من الأسهل التوصل إلى حل مرن.
البحث عن الدعم المستند إلى المستشفى
إذا كان طفلك سوف يمضي فترات طويلة في المستشفى, اطلب من طبيب أو ممرضة أو أخصائي اجتماعي أو أخصائي حياة الطفل حول التعليم في الموقع. وتوفر العديد من المستشفيات تعليماً بالمستشفى.
وتشمل أكثر أنواع الدعم التعليمي شيوعاً التعليم من جانب الأسرة والتدريس في الفصول الدراسية.
وعادة ما يكون التعليم في إطار السرير مخصصاً للأطفال الذين يعانون من أمراض سيئة للغاية من مغادرة غرفهم في المستشفيات أو ضعف أجهزة المناعة بسبب العلاج الكيميائي. الأطفال الآخرين الذين هم على ما يرام بما فيه الكفاية يمكن تعليمه بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة في الفصول الدراسية وفي المستشفى.
وللإبقاء على المسار الصحيح يعمل المعلمون المقيمون في المستشفى بشكل وثيق مع المعلمين من مدرسة الطفل للحفاظ على استمرارية المناهج الدراسية, والترتيب لتعليم المنزل عند الخروج وأيضاً تيسير إعادة الدخول في الفصول الدراسية عندما يستعيد الطفل عافيته .ودائماً يأخذ الوضع الطبي للطفل والقوة في الاعتبار.
ما إذا كان طفلك يتم تعليمه في المدرسة أو في المستشفى أو في المنزل تذكر أن الحصول على أفضل تعليم ممكن هو الأولوية الرئيسية.
لذا كن واقعياً حول ما يمكنه التعامل معه. قد يشعر الأطفال بضغوط غير معلنة من الآباء والمعلمين وأنفسهم لمواصلة العمل المدرسي وهذا القلق يمكن أن يضر انتعاشهم.
ابق على اتصال
إن الحفاظ على الروابط مع زملاء الدراسة والمعلمين يمكن أن يساعد طفلك على الحفاظ على الشعور بالحياة الطبيعية خلال هذه الفترة الصعبة.
بالإضافة إلى العزلة الأكاديمية قد يشعر طفلك قطع اجتماعي من الأصدقاء وزملاء الدراسة.
عندما يعني المرض غياباً مطولاً عن المدرسة يمكن أن يشعر الأطفال بأن زملاءهم ومعلميهم قد نسيوا أمرهم.
هذا يمكن أن يؤدي إلى الاكتئاب وكذلك القلق بشأن العودة إلى الفصول الدراسية وخاصة إذا كان الطفل يبدو مختلفاً بعد العلاج.
مواقع التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت والبريد الإلكتروني والرسائل الفورية والرسائل النصية والتحدث على الهاتف يمكن أن تساعد الأطفال البقاء على اتصال.
أيضاً اطلب من المعلمين تشجيع حملة كتابة الرسائل أو البريد الإلكتروني أو حزمة الرعاية من زملاء الدراسة
يمكنك حتى إعداد صندوق جمع في المدرسة حيث يمكن للمدرسين وزملاء الدراسة إيداع الملاحظات والصور.
قم بالترتيب للزيارات من أصدقاء طفلكوإذا كان الطبيب يقول أنه على ما يرام وأن ابنك أو ابنتك شجعه على حضور المسرحيات المدرسية والأحداث الرياضية وغيرها من التجمعات الاجتماعية.
البقاء على اتصال سوف يجعل الانتقال أكثر سلاسة اجتماعياً وعاطفياً وأكاديمياً عندما يعود طفلك إلى المدرسة بعد العلاج.
